PERAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN DI KELAS IV SDN NO. 1 TIBO KEC. SINDUE TOMBUSABORA

Nova Nova (PGSD, FKIP, Universitas Tadulako)

Jurnal Dikdas
Vol 1, No 2 (2013)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Peran Orang Tua Dalam Memotivasi Siswa pada Pembelajaran PKn di kelas IV SDN No. 1 Tibo Kec. Sindue Tombusabora. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran orang tua dalam memotivasi siswa pada pembelajaran PKn di Kelas IV SDN No. 1 Tibo Kec. Sindue Tombusabora yang berjumlah 26 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan angket. Hasil analisis deskriptif kualitatif tentang peran orang tua memotivasi pada siswa kelas IV SDN No. 1 Tibo Kec. Sindue Tombusabora. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari 26 kepala keluarga siswa, terdapat 3 kepala keluarga atau 12%  yang memberikan motivasi kepada anak tergolong sangat tinggi, terdapat 12 kepala keluarga atau  46% yang memberikan motivasi kepada anak tergolong tinggi, 7 kepala keluarga atau 27% yang memberikan motivasi kepada anak tergolong sedang, 4 kepala keluarga atau 15% dan yang memberikan motivasi kepada anak tergolong rendah. Hal ini menunjukan hanya sedikit orang tua yang sangat antusias untuk melakukan motivasi berkaitan dengan kegiatan belajar anak di sekolah maupun di rumah. Kata Kunci : Peranan Orang Tua Memotivasi Siswa; pada Pembelajaran; PKn.