Tujuanàpenelitianàiniàadalahàuntukàmengetahuiàkeaktifanàmahasiswaàdalamàorganisasiàkemahasiswaan,àmengetahuià korelasià antaraà keaktifanà dalamà organisasià kemahasiswaanà denganà prestasià belajaràmahasiswa.àPopulasiàdalamàpenelitianàiniàadalahàmahasiswaàProgramàStudiàPendidikanàTeknikàMesin,à JurusanàTeknikàMesin,àFakultasà Teknikà Universitasà Negerià Semarangà angkatanà 2005,à 2006,à danà 2007.à Sampelà penelitianà sebanyakà 81àmahasiswa.à Dataà dianalisisà menggunakanà korelasià sederhana.à Hasilà penelitianà menunjukkanà bahwaà keaktifanàmahasiswaà dalamà organisasià kemahasiswaanà tergolongà sedang.à Hasilà penelitianà inià jugaàmenunjukkanàadanyaàhubunganàyangàpositifàantaraàkeaktifanàdalamàorganisasiàkemahasiswaanàdenganàprestasiàbelajaràmahasiswa.àDariàpenelitianà inià disarankanà agaràmahasiswaà lebihàdapatàmemanfaatkanàorganisasià kemahasiswaanà sebagaià saranaàpengembanganàdiri. Kataàkuncià:àkeaktifan,àorganisasiàkemahasiswaan,àprestasiàbelajar.àTheàobjectivesàofàthisàresearchàareàtoàidentifyàtheàactivenessàofàstudentsàinàstudentàaffairsàorganization,àtoàfindàoutàtheàcorrelationàbetweenàtheàactivenessàofàstudentsàinàtheàorganizationàandàtheiràachievementàofàstudyàinàacademicàlife.àPopulationàofàtheàresearchàwasàtheàstudentsàofàMechanicalàEngineeringàEducationàprogram,àMechanicalà Engineeringà department,à Facultyà ofà Engineering,à Semarangà StateàUniversityà yearà 2005,à 2006,à andà2007.àTheàsampleàofàtheàresearchàwasà81àstudents.àTheàdataàwasàanalyzedàusingàsimpleàcorrelation.àTheàresultàofàitàshowsàthatàtheàlevelàofàstudentàactivenessàinàstudentàaffairsàorganizationàisàmedium.àItàalsoàshowsàthatàthereàisàpositiveàcorrelationàbetweenàtheàactivenessàofàstudentsàinàstudentàaffairsàorganizationàandàtheiràachievementàinàstudy.àItàisàsugââ¬Âgestedàtoàstudentsàforàusingàstudentàaffairsàorganizationàasàaàselfââ¬Âdevelopmentàmedium. à Keywords:àactiveness,àstudentàaffairsàorganization,àtheàachievementàofàstudy à
                        
                        
                        
                        
                            
                                Copyrights © 2008