Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Vol 42, No 2 Jul (2009)

Inquiry Model For Teaching Grammar

Ratminingsih, Ni Made (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Jul 2009

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Gramatika siswa VIII.1 SMP Lab IKIP Negeri Singaraja. Dengan prosedur penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian membuktikan bahwa pemanfaatan model pembelajaran Inquiry yang menekankan pada pemberdayaan siswa dalam belajar dengan lebih mandiri, yaitu belajar menemukan konsep sendiri, dapat meningkatkan penguasaan gramatika siswa.Kata Kunci : Grammar Lessons, Inquiry Model, Contextual Approach

Copyrights © 2009




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
75.919 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Website

Abbrev

JPP

Publisher

Universitas Pendidikan Ganesha

Subject

Humanities Education Public Health Social Sciences

Description

JPP publishes original research papers, case reports, and review articles. The publication includes the following topics: Early childhood education. Adult education Mathematics and science education. Guidance and counseling education. Educational technology. Character education. Special needs ...