PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya
Vol 8, No 14 (2012): Periode Juli-Desember 2012

ASSESSING YOUNG LEARNERS: IT IS NO LONGER A “NIGHTMARE”

Dewi, Ni Luh Putu Eka Sulistia (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Dec 2012

Abstract

Pada umumnya terdapat beberapa persyaratan yang hendaknya dipenuhi oleh guru yang berkualitas.Interstate New Teacher Assessment and Support Consortium (INTASC) atau konsursium lintas wilayah yangmenangani asesmen dan dukungan terhadap guru baru seperti yang dikutip dari Slavin (2006:23) menyebutkan10 prinsip yang harus dikuasai oleh seorang guru. Prinsip-prinsip tersebut telah digunakan sebagai landasandalam tes sertifikasi guru. Salah satu prinsip tersebut adalah asesmen pembelajaran siswa. Gagasan ini jugadidukung oleh Harmer (2001:58-67) yang menyatakan bahwa guru tidak hanya bertindak sebagai pengendalitetapi juga sebagai asesor yang menawarkan umpan balik dan koreksi serta menilai siswa dengan berbagaicara. Dengan demikian, asesmen memegang peranan yang penting dalam pembelajaran.Peran penting ini juga berlaku pada pengajaran Bahasa Inggris pada anak-anak. Pemilihan strategiasesmen hendaknya memperhatikan karakteristik peserta didik di mana mereka berbeda dengan pembelajardewasa. Strategi yang dipilih hendaknya autentik, kontekstual dan bermakna, contohnya adalah observasitidak terencana, observasi terencana, asesmen berkelanjutan, konferensi, portofolio, asesmen diri dan temansejawat, serta tes kelas.Kata kunci: guru berkualitas, asesmen, strategi asesmen

Copyrights © 2012






Journal Info

Abbrev

PRASI

Publisher

Subject

Education

Description

PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya is a scientific open-access, peer-reviewed bilingual journal published by the Faculty of Language and Art, Universitas Pendidikan Ganesha. PRASI is a fully refereed academic research journal that aims to spread original, theoretical and practical ...