<![CDATA[Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan
dan mengevaluasi proses pengambilan keputusan partisipatif di sekolah dasar,
(2) menentukan cara-cara memperbaiki kelemahan-kelemahan pengambilan keputusan,
dan (3) mengetahui perbedaan pengambilan keputusan di dua sekolah dasar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik dengan jenis
penelitian evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas penilik sekolah, kepala
sekolah, guru,dan orang tua siswa yang diwakili pengurus komite sekolah. Data
diperoleh melalui observasi partisipan, wawancara mendalam, dan studi
dokumentasi. Analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data, dan
penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengambilan
keputusan partisipatif sudah dilakukan dengan benar, yaitu sebagian besar
keputusan dihasilkan dengan melibatkan stakeholders melalui
proses analisis
]]>
Copyrights © 2006
