PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 TUNGGALROSO

sujangi, ach

KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Vol 5, No 4 (2017): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Abstract: The application of STAD Type Cooperative Model by Using Visual Media in improving social studies learning IV Grade Students of SD Negeri 1 Tunggalroso. The purposes of the research was: (1) describing the application of STAD type cooperative model by using visual media in improving learning social studies, (2) describing challenges and solutions. This study is comprised of three cycles PTK with each cycle consisting of two meetings each meeting there is planning, action, observation, and reflection. The results of this study are: the application of the STAD cooperative model with appropriate measures can improving social studies learning and discovered challenges and solutions. Keywords: STAD type cooperative, learning process, learning outcomes. Abstrak: Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD dengan Menggunakan Media Visual Dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Tunggalroso. Tujuan penelitian adalah: (1) mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe STAD dengan menggunakan media visual dalam peningkatan pembelajaran IPS, (2) mendeskripsikan kendala dan solusi. Penelitian ini merupakan PTK terdiri dari tiga siklus dengan tiap siklus terdiri atas dua pertemuan yang setiap pertemuan terdapat perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian ini adalah: penerapan model model kooperatif tipe STAD dengan langkah yang tepat dapat meningkatkan pembelajaran IPS dan ditemukan kendala dan solusi. Kata kunci: kooperatif tipe STAD, proses belajar, hasil belajar