<![CDATA[Manusia pada dasarnya selalu ingin meningkatkan pengetahuan dan pemahaman yang dimiliki dari waktu ke waktu agar dapat mengikuti kemajuan jaman dengan jalan pendidikan. Pendidikan merupakan usaha sadar untuk menyiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran atau pelatihan. Pendidikan mempunyai posisi yang strategis untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan cara pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi pembelajaran adalah self efficacy dan self regulation. Pembelajaran yang dianggap sulit adalah pembelajaran matematika karena harus memecahkan masalah. Penelitian ini menganalisis pengaruh self efficacy dan self regulation menggunakan uji regresi linear berganda. Hasil analisis adalah self efficacy dan self regulation siswa mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematika secara simultan maupun parsial. Persamaan yang dibentuk adalah Y= -100 + 0,254 X1 + 0,242X2]]>
Copyrights © 2019
