<![CDATA[Penelitian tentang pengembangan media pembelajaran kalkulus berbasis web moodle ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kelayakan media dan respon mahasiswa terhadap media pembelajaran yang dibuat. Sasaran dari penelitian ini adalah mahasiswa STKIP Qomaruddin yang mengambil mata kuliah Kalkulus Diferensial pada semester II angkatan 2017/2018. Pendekatan metode penelitian yang digunakan adalah metode ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation).Teknik analisis data yang digunakan adalah lembar angket validasi untuk menilai desain media dan isi materi, sedangkan untuk menilai data respon mahasiswa dalam penggunaan media pembelajaran kalkulusdigunakan angket respon. Hasil yang diperloleh menunjukkan bahwa nilai validasi media dari desain media dan isi materi berada pada presentase diatas 81% atau kategori sangat valid untuk digunakan. Kemudian, penilaian respon mahasiswa pada uji coba terbatas menunjukkan bahwa 100% responden memberikan respon sangat positif, kemudian pada uji coba kelas kecil menyatakan bahwa 83,3%responden merespon sangat positif, sedangkan pada uji coba lapangan menunjukkan sebanyak 40% memberikan respon sangat positif dan sisanya 60% responden menyatakan respon positif.]]>
Copyrights © 2018
