<![CDATA[Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan desain pengembangan media CAI, mendeskripsikan pengembangan media CAI serta membuktikan kelayakan media CAI yang sudah dikembangkan khususnya materi Perubahan Ekosistem pada tema 8, sub tema 3, pembelajaran 2 di kelas V SDN Lidah Kulon I Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang dilaksanakan selama dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan media CAI materi perubahan ekosistem sangat layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran didasarkan pada respon siswa yang mencapai 87,62% dan peningkatan hasil belajar siswa dimana nilai rata-rata kelas yang awalnya 53,16 menjadi 75,5. Selain itu analisis uji t-tes juga menunjukkan perbedaan hasil belajar yang signifikan, dimana nilai tempirik = 6,35. Dengan menggunakan taraf signifikansi 5% tteoritik = 2,048 sehingga tempirik (6,35) > tteoritik (2,048). Kata Kunci: Pengembangan Media CAI, Pendekatan Saintifik, Perubahan Ekosistem. Abstract The purpose of this research is to describe CAI media design improvement, to describe CAI media development and also to prove CAI media capability that has been implemented in ecosystem exchanging, theme 8, sub-theme 3, topic 2 to five graders at Elementary School 1 Lidah Kulon, Surabaya. This is a Research Development that held in two meetings. The result of the research shows CAI media in ecosystem exchanging topic is able to use in teaching and learning process by the result of 87.62% students’ response and students’ increasing test result. The improvement of students’ test result is proven by the score 53.16 at the first to 75.5. Meanwhile, the analysis of t-test shows significant result after implementing CAI media by tempiric = 6.35 points. By using significance value 5% ttheoritc = 2.048 points, it shows tempiric = (6.35) > ttheoritc = (2.048). Keywords: CAI media development, scientific approach, ecosystem changing]]>
Copyrights © 2016
