EFEKTIVITAS PENGGUNAANÂ MEDIA KOMIK BUTA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DIALOG CERITA SISWA KELAS IV SDN WATUDAKON I KESAMBEN JOMBANG

Fitri Widya Ningrum, Nur

Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Vol 5, No 3 (2017): JPGSD Vol 5, No 3 (2017)

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan efektivitas penggunaan media komik buta dalam pembelajaran menulis dialog cerita di Kelas IV SDN Watudakon I Kesamben Jombang. Subjek penelitian adalah siswa kelas IVa SDN Watudakon I Kesamben Jombang yang berjumlah 39 siswa. Penelitian ini menggunakan metode one-group pretest-posttest designs. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik rendom sampling karena sampel diambil secara acak. Uji hipotesis menggunakan rumus t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Komik Buta efektif dalam pembelajaran menulis dialog cerita siswa kelas IV SDN Watudakon I Kesamben Jombang, hal tersebut dibuktikan dengan nilai uji t yang menunjukkan bahwa thitung >  ttabel yaitu > 2,021. Kata Kunci: media komik buta, keterampilan menulis, dialog cerita.