PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI KONSELING KELOMPOK BAGI SISWA KELAS XI TARI SMK NEGERI 3 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Eni Turahmi (SMK Neger i 3 Banyumas)

Widya Komunika: Jurnal Komunikasi Pendidikan
Vol 7 No 1 (2017): JURNAL KOMUNIKASI DAN PENDIDIKAN WIDYA KOMUNIKA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan percaya diri siswa kelas XI Tari di SMK Negeri 3Banyumas, untuk peningkatan percayan diri siswa melalui Konseling Kelompok. Jenis penelitianini adalah PTK kolaboratif dengan subyek penelitian siswa kelas XI Tari SMK Negeri 3Banyumas yang berjumlah 33 siswa. Dilaksanakan dalam dua siklus tindakan. Instrumenmenggunakan instrumen penelitian skala psikologis percaya diri, lembar observasi aktivitas gurukonseling kelompok.Validitas instrumen pada penelitian ini menggunakan validasi yaitukonsultasi dengan pihak ahli yaitu Prof. Dr.Sugiyo. Indikator keberhasilan percaya diri siswayaitu75,52% termasuk pada kategori tinggi. Dilaksanakan empat tahapan konseling kelompokyaitu tahap permulaan, tahap transisi/peralihan, tahap kegiatan dan tahap pengakhiran. Hasilperolehan data awal sebesar 59,22%, siklus I mencapai kategori sedang 69,17%. Hasil ini belummemenuhi sehingga melakukan siklus II. Hasilnya menjadi 75,52% berdasarkan skala sikap. Hasiltelah mencapai kriteria keberhasilan sehingga tindakan dihentikan pada siklus tersebut.