Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Administrasi [SEMINASTIKA]
Vol 1 No 1 (2018): 1st SEMINASTIKA 2018

ANALISIS KORESPONDENSI HUBUNGAN STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

Wilda Susanti (STIKOM Pelita Indonesia)
Ambiya Ambiya (Universita Negeri Padang)

Article Info

Publish Date
08 Dec 2018

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara metode pembelajaran dengan hasil belajar dengan menggunakan analisis korespondensi. Analisis korespondensi merupakan salah satu analisis statiska deskriptif yang di rancang untuk menganalisis tabel kontingensi dua arah atau multi arah. Yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Bila hubungan variabel-variabel ini di modelkan dalam bentuk rumus matematika, maka dapat di gunakan untuk keperluan peramalan atau pengklasifikasian. Dengan analisis korespondensi dapat dilihat bahwa metode mengajar dosen pada matakuliah pemorograman Metode Proyek, Metode Problem Solving dan Metode Latihan dapat mempengaruhi hasil belajar dari mahasiswa.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Administrasi [SEMINASTIKA]
Website

Abbrev

seminastika

Publisher

Universitas Mulia

Subject

Computer Science & IT Control & Systems Engineering Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics

Description

Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Administrasi [SEMINASTIKA] adalah luaran dari Seminar Nasional (Call for Paper) yang diselenggarakan oleh Universitas Mulia, Indonesia. Luaran berupa prosiding ini adalah hasil dari naskah/ paper yang telah dinyatakan diterima yang ...