Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan
Vol 7, No 1 (2020): INOVASI SEKOLAH DASAR

MENJADI GURU SEKOLAH DASAR YANG INOVATIF DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Teguh Teguh (FKIP, Universitas Terbuka)



Article Info

Publish Date
31 May 2020

Abstract

AbstractIn the era of an industrial revolution of 4.0 education integrated Cyber technology into learning to prepare students for digital challenges. Students need to have the competence to be able to utilize information and communication technology. A diverse range of students with varying degrees of digital divide also demand teachers to be creative and innovative in their learning. Innovative learning by resting on the four principles of learning is student-centered, collaborative, context-and school-integrated with the community.   Keywords: Innovative elementary school teacher, Industrial Revolution 4.0 AbstrakPada era revolusi industri 4.0 pendidikan mengintegrasikan teknologi siber ke dalam pembelajaran demi mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan digital. Siswa perlu memiliki kompetensi untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Beragam kemampuan  siswa dengan tingkat kesenjangan digital yang beragam pula menuntut guru untuk kreatif dan inovatif dalam pembelajaran. Pembelajaran yang inovatif dengan bertumpu pada empat prinsip pembelajaran yaitu berpusat pada siswa, bersifat kolaborasi, memiliki konteks, dan sekolah terintegrasi dengan masyarakat.   Kata kunci: Guru SD Inovatif, Revolusi Industri 4.0

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

jisd

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Inovasi Sekolah Dasar Journal is a journal which is managed by the Study Programe of Elementary Teacher Education in the Faculty of Education Universitas Sriwijaya. Inovasi Sekolah Dasar Journal already has p-ISSN 2355-7346 and online version e-ISSN 2685-6433. Inovasi Sekolah Dasar Journal publishes ...