Journal of English Language Teaching
Vol 2, No 1 (2013): Serie E

USING THE SUPPOSEMANIA CARDS GAME IN THE PRE-WRITING STAGE IN TEACHING WRITING A NARRATIVE TEXT TO JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Salma Fitri Dewi (FBS UNP)
Muhd Al- Hafizh (FBS UNP)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2013

Abstract

AbstrakSiswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) kesulitan dalam membuat sebuah narrative text. Hal ini disebabkan karena siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) kesulitan mencari ide yang akan dikembangkan menjadi sebuah narrative text. Maka dari itu makalah ini mengusulkan menggunakan supposemania cards game sebagai sebuah aktivitas yang membantu siswa mengumpulkan ide-ide. Permainan ini akan membantu siswa dalam tahap pre-writing yang merupakan tahap yang sangat penting dalam proses menulis. Keuntungan dari permainan ini adalah meningkatkan kemampuan penalaran dan imaginasi siswa dari masalah yang nantinya akan dihadirkan. Dan karena permainan ini dilakukan secara kelompok maka hal ini dapat mengajarkan siswa berbagai jenis keterampilan sosial seperti kerjasama, berkepemimpinan, saling penghormati dan menghargai, dan bersikap adil.Key Words: narrative text, pre-writing stage, teaching writing, supposemania, game

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

jelt

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Journal of English Language Teaching is a journal published by English Language Teaching Study Program of FBS Universitas Negeri Padang. This journal is published three times a year (March, June, and September). The main purpose of this journal is to advance and foster English Language Teaching or ...