Journal of English Language Teaching
Vol 1, No 2 (2013): Serie E

AN ANALYSIS OF THE USE OF COLLOCATION IN STUDENTS’ WRITING

Hamdi Hamdi (FBS UNP)
Amri Isyam (FBS UNP)
Fitrawati Fitrawati (FBS UNP)



Article Info

Publish Date
01 Mar 2013

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan collocation dalam tulisan esai tiga sampai lima paragraf. Pola collocation yang di analisa dalam tulisan ini adalah verb + noun collocation dan adjective + noun collocation. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif . Populasi penelitian ini adalah mahasiswa kependidikan semester tiga yang telah telah mempelajari Writing 2. Sampel penelitian ini adalah kelas KP2 tahun masuk 2011. Instrument penelitian ini adalah tes dimana responden diberikan sejumlah waktu untuk menulis sebuah esai tiga sampai lima paragraph. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan verb + noun collocation dan adjective noun collocation berada pada level “good” dan “excellent”. Oleh karena itu, dapat disimpulan bahwa penggunaan verb + noun collocation dan adjective + noun collocation bukanlah masalah utama dalam esai tiga sampai lima paragraf mahasiswa semester tiga. Serta, dapat juga disimpulkan bahwa penggunaan verb + noun collocation lebih sulit dibandingkan dengan penggunaan adjective + noun collocation. Kata kunci : Collocation, writing, use of collocation

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

jelt

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Journal of English Language Teaching is a journal published by English Language Teaching Study Program of FBS Universitas Negeri Padang. This journal is published three times a year (March, June, and September). The main purpose of this journal is to advance and foster English Language Teaching or ...