Journal of English Language Teaching
Vol 3, No 1 (2014): Serie C

DEVELOPING MULTIPLE INTELLIGENCES IN TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS

Dila Fitriani (FBS UNP)
An Fauzia Rozani Syafe'i (FBS UNP)



Article Info

Publish Date
27 Sep 2014

Abstract

Abstrak   Multiple Intelligences merupakan sebuah teori yang diperkenalkan oleh Howard Gardner (1983), di dalam teori ini di jelaskan bahwa untuk mengembangkan kecerdasan dan kemampuan siswa lebih baik tidak cukup hanya mengandalkan kecerdasan intelektual(IQ) saja. Ada delapan kecerdasan lainnya yang perlu dikembangakn oleh pengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran dengan baik yaitu : (1) Linguistic Intelligence (2) Logical/Mathematical Intelligence (3) Musical Intelligence (4) Body/Kinesthetic Intelligence (5) Interpersonal Intelligence (6) Visual/Spatial Intelligence (7)  Intrapersonal Intelligence dan (8) Naturalist intelligence. Pada akhirnya penulis berharap agar guru bisa mengembangkan teori pembelajaran ini sebagai salah satu alternatif dalam proses belajar dan mengajar Bahasa Inggris pada anak-anak.   Key words: Multiple Intelligences, Young Learner.

Copyrights © 2014






Journal Info

Abbrev

jelt

Publisher

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Journal of English Language Teaching is a journal published by English Language Teaching Study Program of FBS Universitas Negeri Padang. This journal is published three times a year (March, June, and September). The main purpose of this journal is to advance and foster English Language Teaching or ...