Journal of English Language Teaching
Vol 1, No 2 (2013): Serie D

TEACHING-LEARNING PROCESSES: SIMPLE PAST TENSE AND SIMPLE FUTURE TENSE AND THEIR PERCEPTION

Nelvi Handayani (FBS UNP)
Amri Isyam (FBS UNP)
Fitrawati Fitrawati (FBS UNP)

Article Info

Publish Date
01 Mar 2013

Abstract

Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mengidentifikasikan kemampuan siswa dalam memahami simple past tense dan simple future tense dan (2) mengidentifikasikan persepsi siswa dalam proses belajar mengajarnya. Data penelitian ini adalah tes grammar yang berjumlah 30 soal, 15 soal simple past tense dan 15 soal simple future tense dan angket yang berjumlah 19 pernyataan. Temuan penelitian yaitu kemampuan siswa dalam memahami simple past tense dan simple future tense masih sangat kurang yaitu dengan nilai rata-rata 37,31 dari 78 sampel. Sedangkan persepsi siswa terhadap proses belajar mengajarnya tergolong baik dengan TCR 82,32 %. Key words: Teaching, Learning, Tense, Past, Future, Perception

Copyrights © 2013




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
685.415 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of English Language Teaching
Website

Abbrev

jelt

Publisher

Universitas Negeri Padang

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Journal of English Language Teaching is a journal published by English Language Teaching Study Program of FBS Universitas Negeri Padang. This journal is published three times a year (March, June, and September). The main purpose of this journal is to advance and foster English Language Teaching or ...