(فكرة تمام حسان في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة وصفية تحليلية

Dihyatun Masqon dan Muhamad Mahpudin (Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor)

Lisanudhad
Vol 3, No 2 (2016): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab

فكرة تمام حسان في اكتساب اللغة العربية تنقسم إلى ثلاث مراحل وهي على الترتيب: أ. التعرف: فإن في هذه المرحلة قسّم الدكتور تمام حسان فيها على ثلاثة العلوم الأساسية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، هي: الأصوات، الصرف، والنحو. فدور درس الأصوات يكون أساسا من أساسيات تعليم العربية، وهو مقدمة ضرورية لدراسة الصرف والنحو. فتأتي مرحلة بعدها هي الاستيعاب، فتمرّ هذه المرحلة لدي الناطقين بغير العربية لقدرتهم على فهم أنماط الجمل واختلاف بين كل أنماطها. فللاستيعاب جانبان: جانب المعنى الثقافي وجانب المعنى اللغوي البلاغي الأسلوبي. فتأتي مرحلة التي لا تتحقق إلا بعد التعرف على مباني النص اللغوي، واستيعاب معانيه هي مرحلة الاستمتاع، فيقصد بالاستمتاع هو التذوق الأدبي وإدراك مواطن الجمال في النص