Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisanudhad
Dihyatun Masqon dan Muhamad Mahpudin
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
(فكرة تمام حسان في تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها (دراسة وصفية تحليلية Dihyatun Masqon dan Muhamad Mahpudin
LISANUDHAD: JURNAL BAHASA, PEMBELAJARAN DAN SASTRA ARAB Vol 3, No 2 (2016): Lisanudhad: Jurnal Bahasa, Pembelajaran dan Sastra Arab
Publisher : University of Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (516.963 KB) | DOI: 10.21111/lisanudhad.v3i2.1111

Abstract

فكرة تمام حسان في اكتساب اللغة العربية تنقسم إلى ثلاث مراحل وهي على الترتيب: أ. التعرف: فإن في هذه المرحلة قسّم الدكتور تمام حسان فيها على ثلاثة العلوم الأساسية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، هي: الأصوات، الصرف، والنحو. فدور درس الأصوات يكون أساسا من أساسيات تعليم العربية، وهو مقدمة ضرورية لدراسة الصرف والنحو. فتأتي مرحلة بعدها هي الاستيعاب، فتمرّ هذه المرحلة لدي الناطقين بغير العربية لقدرتهم على فهم أنماط الجمل واختلاف بين كل أنماطها. فللاستيعاب جانبان: جانب المعنى الثقافي وجانب المعنى اللغوي البلاغي الأسلوبي. فتأتي مرحلة التي لا تتحقق إلا بعد التعرف على مباني النص اللغوي، واستيعاب معانيه هي مرحلة الاستمتاع، فيقصد بالاستمتاع هو التذوق الأدبي وإدراك مواطن الجمال في النص
Co-Authors