<![CDATA[Latar belakang masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar dan motivasi siswa kelas IV dalam mengikuti pembelajaran materi ajar macam-macam sumber energi. Masalah tersebut terjadi karena guru belum menggunakan teknik yang tepat dalam pembelajaran tersebut. Oleh karena itu, penelituan ini menerapkan teknik pembelajaran example non example pada materi ajar macam-macam sumber energi. Desain penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dengan metode observasi dan tes hasil belajar. Analisis data yang digunakan yaitu dengan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa dari 25 siswa pada siklus I rata-rata kelas 69 dengan prosentase ketuntasan mencapai 64%. Pada siklus II keberhasilan siswa meningkat, yaitu rata-rata hasil belajar mencapai 84,6 dengan prosentase ketuntasan mencapai 88%. Hal tersebut menunjukkan bahwa teknik pembelajaran example non example dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam materi ajar macam-macam sumber energi.]]>
Copyrights © 2016
