<![CDATA[Dalam pembelajaran Instalasi Motor Listrik Pengendali Berbasis Progammable logic Controller (PLC) di mata siswa, merupakan pelajaran yang masih dianggap sulit dan membosankan. Motivasi siswa untuk belajar masih rendahnya, akibatnya hasil yang dicapai masih masih rendahnya. Tujuan diadakan penelitian tindakan kelas ( PTK ) ini adalah untuk mengetahui sejauh mana peningkatan motivasi belajar Instalasi Motor Listrik Pengendali Berbasis PLC dengan penerapan metode demonstrasi dan teknik drill. Penelitian tindakan ini dilakukan dalam 3 siklus. Dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mencapai standar ideal. Dari % pada Siklus l, dapat meningkat pada siklus 2 menjadi % dan siklus 3 mencapai %, dan secara klasikal telah mencapai ketuntasan. Hasil penelitian tindakan ini menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi dan teknik drill dapat meningkatkan hasil belajar dengan ketuntasan mencapai 100 %, dengan demikian penerapan pembelajaran dengan metode demonstrasi dan teknik drill efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pelajaran Kewirausahaan.]]>
Copyrights © 2020
