PENERAPAN METODE STAD PADA MATERI AJAR PENGGUNAAN ATURAN SINUS, COSINUS, DAN RUMUS LUAS SEGITIGA

Santigiarti, Tino (SMA Negeri 1 Ulujami Kab. Pemalang – Jawa Tengah)

Didaktikum
Vol 17, No 2 (2016): April 2016

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keaktifan dan hasil belajar siswa dalam mempelajari materi trigonometri. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Ulujami Kabupaten Pemalang. Subjek penelitian adalah siswa kelas X.3 yang berjumlah 41 orang. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil observasi, tes formatif, angket, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan data kuantitatif untuk mengetahui hasil belajar siswa dan kualitatif untuk mengetahui keaktifan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam menggunakan aturan sinus, cosinus, dan rumus luas segitiga.