<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca kalimat berhuruf Jawa melalui penerapan model pembelajaran Make a Match dengan media kartu kalimat. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terselesaikan dalam dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 01 Podo Tahun Pelajaran 2015/ 2016 yang terdiri dari 28 siswa. Metode pengumpulan data melalui hasil tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan membaca kalimat berhuruf Jawa. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa penerapan model pembelajaran Make a Match berbantuan kalimat kartu cukup efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran membaca kalimat berhuruf Jawa.]]>
Copyrights © 2016
