Didaktikum
Vol 18, No 1 (2017): Januari 2017

KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASIAN ALAT REPRODUKSI MANUSIA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN STRATEGI MIND MAPPING

Marhendro, Imam (SMA Negeri 1 Wiradesa, Kabupaten Pekalongan, Jawa Tengah)



Article Info

Publish Date
09 Feb 2017

Abstract

Tujuan dari penelitian tindakan kelas yaitu untuk memperbaiki kinerja guru dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan hasil belajar siswa pada pembelajaran Biologi reproduksi pada manusia di kelas XI MIPA. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Wiradesa. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, setiap siklusnya meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pendekatan pembelajaran yang digunakan yaitu Problem Based Learning dengan strategi mind mapping. Penelitian dilakukan pada semester genap Tahun Pelajaran 2014/2015 dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA yang berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu: dokumentasi, tes, dan observasi. Alat pengumpulan data menggunakan instrumen tes, dan lembar observasi aktivitas. Teknik analisis data berupa teknik kuantitatif dan teknik kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pembuatan mind mapping yang dipadukan dengan metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami konsep sistem reproduksi, dan penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi dan melibatkan seluruh siswa secara aktif dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

didaktikum

Publisher

Subject

Education

Description

The journal is a scientific publication of research articles from the educational sphere, where every issue has a theme as the focus of the ...