Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013

PENINGKATAN KECERDASAN NATURALIS MELALUI METODE INQUIRI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-RAHMAN KETAPANG

Heristi, Yulita (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Jan 2013

Abstract

Peningkatan Kecerdasan Naturalis Melalui Metode Inquiri Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al-Rahman Ketapang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode inquiri dapat meningkatkan kecerdasan naturalis, yaitu mengklasifikasi tanaman penghasil pewarna alami sesuai dengan warna yang dihasilkan kategori rata-rata anak Berkembang Sangat Baik 40%, kemudian mengidentifikasi ciri permukaan daun 40%). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa metode inquiri memberikan pengaruh besar terhadap pembelajaran mengenai jenis tanaman sehingga dapat meningkatkan kecerdasan naturalis pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Rahman Ketapang. Kata Kunci: Kecerdasan, Kecerdasan Naturalis, Metode Inquiri Abstract: Increasing the Naturalist Intelligence through Inquiry Method in 5-6 years Children in TK Al-Rahman Ketapang. The purpose of this research is to investigate is the inquiry methods can improve the naturalist intelligence, namely classify the plants to the natural color according to the color that producted by average children category Develop Very Well 40%, then identify characteristics of the leaf surface 40%. According to the result of research, it can be conclude that the inquiry method give a major impact on learning about the kind of plant thus can increase the naturalist intelligence in 5-6 years children in TK Al-Rahman Ketapang. Key word: Intelligence, Naturalist Intelligence, Inquiri Method

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

jpdpb

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Journal of Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) is a peer-reviewed journal which focuses on topics related to education and science in various teaching and learning fields. JPPK invites researchers, lecturers, teachers from various levels such as elementary and secondary levels of ...