SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Vol 2, No 2 (2016): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains

TERMOMETER DIGITAL BERBASIS MIKROKONTROLER ARDUINO UNO DENGAN OUTPUT TAMPILAN DISPLAY DIGITAL

Siti Sarah (Program Studi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ)
Fitri Nur A Sholihah (Program Studi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Jawa Tengah)
Umu Faizah (Program Studi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Jawa Tengah)
Mutfasilatul Himah (Program Studi Pendidikan Fisika FITK UNSIQ Jawa Tengah)



Article Info

Publish Date
01 Sep 2016

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui cara mengomunikasikan antara mikrokontroler khususnya Arduino Uno dengan Sensor Suhu,dan LCD dan mengetahui ketepatan pengukuran suhu menggunakan termometer digital berbasis Arduino Uno dibandingkan dengan termometer Analog. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka dan komparasi. Pada metode studi pustaka penulis mencari bahan penulisan penelitian ini yang diperoleh dari buku atau jurnal yang relevan.Sedangkan metode komparasi dilakukan dengan membandingkan hasil pembacaaan suhu termometer digital berbasis mikrokontroler Arduino Uno dengan hasil pembacaan suhu termometer analog. Hasil pembacaan suhu dilakukan pada tiga tempat yang berbeda, yaitu pada suhu dalam ruangan, suhu pada refrigerator dan suhu luar ruangan. Mikrokontroler Arduino Uno bisa digunakan sebagai elemen pengontrol pada alat pengukur suhu udara karena mikrokontroler ini sudah memiliki rangkaian ADC internal yang memudahkan kita dalam mengkonversi signal digital sehingga suhu yang terbaca oleh sensor LM 35 bisa langsung ditempilkan LCD. Penggunaan bahasa pemrograman Arduino pada perancangan alat pengukur suhu memiliki fitur fitur yang sangat memudahkan kita dalam membuat program library standar C. Kata kunci : Termometer digital, Mikrokontroler Arduino Uno, Sensor Suhu LM 35

Copyrights © 2016






Journal Info

Abbrev

spek

Publisher

Subject

Astronomy Chemistry Education Physics

Description

The Spektra: Jurnal Kajian Pendidikan Sains is dedicated to all science practitioners about studies and research of science. Various topics that can be accepted in this journal are: Physics Education, Chemistry Education, Biology Education, Media Development and Learning, Model Evaluation and ...