<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan komunikasi matematis siswa MTs Negeri Bojong pada materi statistika. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas kelas VII C MTs Negeri Bojong pada tahun pelajaran 2014/ 2015. Data diambil menggunakan tes uraian kemampuan komunikasi matematis dan wawancara untuk mendapatkan informasi yang mendalam sehingga diperoleh gambaran kemampuan komunikasi matematisnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) siswa pada kelompok rendah hanya mampu menafsirkan suatu persoalan secara sederhana; 2) siswa pada kelompok sedang sudah mampu menyatakan persoalan dalam bentuk tabel maupun diagram serta sudah dapat menafsirkan suatu persoalan secara sederhana; 3) siswa pada kelompok tinggi sudah mampu menyatakan persoalan dalam bentuk tabel maupun diagram dan menafsirkan suatu persoalan secara kompleks. Kata Kunci : Kemampuan komunikasi Matematis, Statistika]]>
Copyrights © 2015
