<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifa nmedia Film Strip dalam pembelajaran menulis teks biografi siswa kelas X SMKN 2 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019.. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri atas 21 kelas yang berjumlah 745 siswa. Sampel penelitian ini adalah kelas X TG 1 berjumlah 34 dankelas X KB 1 yang berjumlah 36 siswa.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen.Desain penelitian yang digunakan Two Group Post-test only Control Group Design. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil poss-test(Kontrol) dengan rata-rata = 65,57 dan standar deviasi = 9,98. Sedangkan hasil posttest (Eksperimen) dengan rata-rata = 79,41 dan standar deviasi = 7,48.Dari uji data kelas control dan kelas eksperimen diketahui bahwa kedua data tersebut berdistribusi normal. Data post-test (Kontrol)diperoleh Lhitung<Ltabel (0, 1116< 0,150) dan data post-test (Eksperimen)diperoleh Lhitung<Ltabel (0,1291< 0,151). Sedangkan dari uji homogenitas diperoleh bahwa sampel penelitian ini berasal dari kelompok yang homogen yaitu < (1,134<4,11). Setelah uji normalitas dan homogenitas dilakukan, diperoleh = 7.563. Selanjutnya Dikonsultasikan dengan t tabel pada taraf signifikan 5% dengan df = N-1 = 35-1 = 34 diperoleh taraf signifikan 5%= 1,691.Oleh karena Yang diperoleh lebih besar dar Yaitu 7,563>1,691, maka Diterima.Hal ini membuktikan bahwa media Film Strip efektif digunakan terhadap kemapuan menulis teks biografi pada siswa kelas X SMKN 2 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Kata Kunci :Media, Film Strip, Teks Biografi]]>
Copyrights © 2019
