Tunas Geografi
Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Tunas Geografi

PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PEMBELAJARAN MATERI BENTUK MUKA BUMI DI KELAS VII SMP SWASTA PEMBANGUNAN GALANG T.A 2011/2012

Hetti T. Simanjuntak (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Jul 2013

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) peningkatan aktifitas siswa dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran materi bentuk muka bumi di Kelas VII-A SMP Swasta Pembangunan Galang, dan (2) peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran materi bentuk muka bumi di Kelas VII-A SMP Swasta Pembangunan Galang. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di SMP Swasta Pembangunan Galang dengan subjek penelitian yaitu siswa Kelas VII-A yang berjumlah 33 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi langsung dan komunikasi tidak langsung, sedangkan teknik analisis datanya adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada peningkatan persentase rata-rata aktifitas belajar siswa sebesar 8,44 % dari siklus I sebesar 73,52 % meningkat menjadi 82,06 % pada siklus II yang diajar dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran materi bentuk muka bumi di Kelas VII-A SMP Swasta Pembangunan Galang, (2) Ada peningkatan persentase rata-rata hasil belajar siswa sebesar 15,15 % dari siklus I sebesar 84,85 % meningkat menjadi 100 % pada siklus II yang diajar dengan menggunakan media audiovisual pada pembelajaran materi bentuk muka bumi di Kelas VII-A SMP Swasta Pembangunan Galang.   Kata kunci : media, audio visual

Copyrights © 2012






Journal Info

Abbrev

tgeo

Publisher

Subject

Astronomy Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Other

Description

The main focus of this journal is Geography Learning, Social and Human Geography, Regional Development, Geographic Information Systems, Remote Sensing, Disaster and Mitigation, Geology and Geomorphology, Oceanography and Coastal. This journal target is teachers, lecturers, graduates, and ...