<![CDATA[Abstrak. Kajian ini bertujuan memberikan gambaran bagi kita para pendidik dan calon pendidik IPA untuk mengetahui bagaimana seharusnya keterpaduan di dalam pembelajaran IPA saat ini dapat digunakan dalam menyelematkan lingkungan sekitar kita yang sedang rusak akibat ulah tangan manusia sendiri. Bagaimana seharusnya tema-tema tentang kearifan loka di dalam pembelajaran IPA dapat mewadahi dalam melahirkan dan menanamkan kepedulian lingkungan sedini mungkin kepada peserta didik kita sehingga saat para peserta didik yang pada saat dilakukan pembelajaran masih anak-anak, kemudian jika mereka sudah dewasa mereka memiliki kemampuan untuk mengelola, memelihara dan memperbaiki lingkungan sekitar mereka sebagai perilaku yang muncul karena penanaman sikap, nilai dan karakter yang luhur di dalam diri mereka. Dalam artikel ini akan dikaji beberapa hal antara lain pembelajaran IPA; pelaksanaan pembelajaran IPA K13; kearifan lokal; karakter kepedulian lingkungan. Sesudah memahami pembelajaran IPA yang dapat mengangkat tema tentang kearifan lokal, diharapkan para pendidik dan calon pendidik IPA akan mengaplikasikan dan menggali tema-tema tentang kearifan lokal yang dapat diangkat di dalam pembelajaran IPAKata kunci: pembelajaran IPA, kepedulian lingkungan, kearifan lokal]]>
Copyrights © 2014
