Jurnal Mitra Pendidikan
Vol 4 No 10 (2020): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Oktober

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DI KELAS XI IPS

Magdalena Johanis (SMAN I Lobalain Kabupaten Rote Ndao)



Article Info

Publish Date
26 Nov 2020

Abstract

Penelitian ini menggunakan teknik sosiodrama pada layanan bimbingan konseling tentang etika pergaulan. Tujuan dari penelitian ini adalah dengan teknik sosiodrama pada layanan bimbingan konseling peneliti ingin meningkatkan layanan bimbingan konseling etika pergaulan siswa kelas XII SMK Lembang. Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivitas siswa pada siklus 1 mendapat predikat C dengan nilai 17 dan siklus II mendapat predikat B dengan nilai 24, ketuntasan nilai pada siklus I mencapai 50 % dengan jumlah siswa yang tuntas 12 orang dari 24 siswa. Pada siklus II semua siswa kelas XII yang berjumlah 24 orang dinyatakan tuntas dan mencapai 100%. Peningkatan ini naik mencapai 50%. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka disimpulkan bahwa dengan menggunakan teknik sosiodrama pada layanan bimbingan konseling etika pergaulan di kelas XII SMK Lembang dinyatakan tuntas dan tidak dilanjutkan pada penelitian ke siklus berikutnya.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

e-jmp

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Jurnal Mitra Pendidikan adalah Jurnal hasil penelitian dalam bidang pendidikan. Isi jurnal ini diharapkan menjadi inspirasi para Tenaga Pendidik dalam pengembangan ...