Puppet Show Tokoh Superhero Indonesia untuk Mengurangi Persepsi Negatif Pada Anak Berkebutuhan Khusus

Riska Sari (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman Samarinda)
Putri Hanifah (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman Samarinda)
Rahma Wati (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman Samarinda)
Miranti R asyid (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman Samarinda)

Psikostudia : Jurnal Psikologi
Vol 9, No 2 (2020): Volume 9, Issue 2, Juli 2020

Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas metode puppet show tokoh superhero Indonesia untuk mengurangi persepsi negatif pada anak berkebutuhan khusus. Subjek dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas tiga SD yang berjumlah 30 orang dan memiliki persepsi negatif terhadap anak berkebutuhan khusus. Data yang dianalisis dengan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 21.0 foe Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji sample paired t-test menghasilkan nilai p = 0,000 (< 0,050) pada pre-test ̶ dan post-test, post-test follow-up didapatkan hasil nilai p = 0,001 (< 0,050), sehingga dapat disimpulkan subjek yang mengikuti puppet show tokoh superhero Indonesia mengalami penurunan persepsi negatif terhadap anak berkebutuhan khusus.