MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK MENGANAL BAGIAN UTAMA HEWAN DAN TUMBUHAN MELALUI PENERAPAN METODE DEMONTRASI DAN PEMBERIAN TUGAS (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas II SD Negeri Kasomalang I Tahun Pelajaran 2018/2019)

Itoh Masitoh (SD Negeri Kasomalang I Subang)

JPG: JURNAL PENELITIAN GURU
Vol. 3 No. 02 (2020): JURNAL PENELITIAN GURU (JPG)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Mengenal Bagian Utama Hewan dan Tumbuhan melalui penerapan metode demontrasi dan pemberian tugas pada siswa kelas II SD Negeri Kasomalang I Kecamatan Kasomalang Kulon Kabupaten Subang semester Genap tahun pelajaran 2018/2019. Subyek penelitian terdiri dari 24 orang siswa yang heterogen. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus sertiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan , pada pertemuan ke 1 dan ke 2 tentang pembahaasan materi pelajaran, sedangkan pertemuan ke 3 dilaksanakan tes formatif. Rata- rata hasil tes formatif siklus 1 adalah 67,31 dan rata- rata hasil tes formatif siklus 2 adalah 80,77. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan nilai rata- rata sebesar 13,46 (19,99%). Dengan demikian pembelajaran IPA dengan Metode Demontrasi dan Pemberian Tugas dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.