<![CDATA[Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Penelitian dilaksanakan di SDN 02 Kubang dengan subyek penelitian adalah guru-guru yang mengajar di SDN 02 Kubang pada semester 2 tahun pelajaran 2018/2019. Ada 8 orang guru sebagai subyek penelitian. Data dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi, observasi kegiatan kepala sekolah sebagai peneliti dan kegiatan guru sebagai subyek penelitian dan quesioner. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari 3 pertemuan. Temuan penelitian diperoleh peningkatan 15,48 poin pada indikator lembar observasi guru dan 5 poin pada peningkatan kemampuan guru memanfaatkan IT menyusun perangkat pembelajaran. Dari quesioner yang diberikan kepada guru, IHT juga berdampak positif terhadap pembelajaran guru dikelas. Maka dapat disimpulkan bahwa IHT dapat meningkatkan kemampuan guru memanfaatkan IT dalam pembuatan perangkat pembelajaran di SDN 02 Kubang semester 2 tahun pelajaran 2018/2019.]]>
Copyrights © 2021
