PENGARUH MINAT BACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERPADU SISWA DI KECAMATAN SABBANGPARU KABUPATEN WAJO: (The Influence of Reading Interest and Learning Habit toward Students Learning Outcomes in Kecamatan Sabbangparu Kabupaten Wajo)

Fitri Fitri (IAI As'adiyah sengkang, wajo, sulsel)

Uniqbu Journal of Exact Sciences
Vol. 1 No. 3 (2020): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh 1) minat baca terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa 2) kebiasaan belajar terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa 3) minat baca dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto yang bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa, berjumlah 470 siswa dengan sampel berjumlah 150 siswa diambil dengan tehnik stratified random sampling. Metode pengambilan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi  Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat pengaruh secara signifikan minat baca terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa besarnya sumbangan relatif minat baca terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa sebesar 36.5%. 2) terdapat pengaruh secara signifikan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa besarnya sumbangan relatif kebiasaan belajar terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa sebesar 16.2% 3) terdapat pengaruh signifikan minat baca dan kebiasaan belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa, besarnya sumbangan relatif minat baca dan kebiasaan belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa sebesar 36.5%.