TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Vol. 2 No. 1 (2013): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan B

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN ( ROLE PLAYING ) DIKELAS VIII.F SMPN 3 KRAMATWATU

Hasbiyah (Mahasiswa, STKIP Banten)
R. Eko Santoso (Dosen, STKIP Banten)



Article Info

Publish Date
03 Jun 2013

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu : dengan menggunakan metode role playing dapat meningkatkan hasil belajar yang lebih baik, untuk mengetahui penerapan metode bermain peran ( role playing ) Pada mata pelajaran PKn dikelas VIII.F Kramatwatu Serang Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian tindakan kelas (class action research) Penelitian ini dilakukan di kelas VII.F SMPN 3 Kramatwatu, serang dengan subyek penelitian siswa kelas VIII.F yang berjumlah 31orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes, Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan metode role playingi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn Nilai rata-rata tes pra siklus belum dilaksanakan 69,35 belum mencapai ketuntasan, setelah dilaksanakan siklus I hasil tes tertulis nilai rata-rata menjadi 71,61 Kemudian setelah dilaksanakan siklus II nilai rata-rata menjadi 77,69.

Copyrights © 2013






Journal Info

Abbrev

tulip

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan): Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten adalah wadah Informasi berupa hasil penelitian, studi kepustakaan maupun tulisan ilmiah yang terkait dengan Pendidikan, Frekuensi terbit dua kali setahun. Artikel Jurnal TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) ...