Implementasi Data Mining Self Regulated Learning Siswa pada Lingkungan Belajar Daring di Perguruan Tinggi

Santosa, Eka Budhi

Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Vol 5 No 2 (2020): Juni

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan data mining pada Self Regulated Learning Siswa dalam pembelalajaran daring di perguruan tinggi menggunakan algoritma k-means. Metode analisis cluster dalam penelitian ini adalah metode k-menas. Penelitian dilakukan dengan mengambil data mahasiswa yang mengambil matakuliah Pendidikan Antikorupsi di AMIK-ABA Harapan Bangsa Surakarta. Jumlah data mahasiswa sebanyak 188. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan jumlah cluster menurut algoritma k-means yang diperoleh adalah delapan cluster