G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Vol 5, No 2 (2021): G-Couns Jurnal Bimbingan dan Konseling

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI PERPINDAHAN DAN PERUBAHAN ENERGI LISTRIK MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 6 BATURETNO

Zulaicha, Siti (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Jun 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar pada materi perpindahan dan perubahan energy listrik menggunakan metode pembelajaran snowball throwing. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian pada penelitian ini yaitu siswa kelas VI SD Negeri 6 Baturetno. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes tertulis, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 17 (100%) siswa menunjukkan keaktifan belajar dengan kategori sangat baik dimana nilai rata-rata yang diperoleh adalah sebesar 87,5. Selanjutnya, berkaitan dengan hasil belajar siswa terdapat 15 (88,2% ) siswa memperoleh hasil belajar yang sangat baik dimana nilai rata-rata yang diperoleh adalah sebesar 83,5. Mengacu pada hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar materi perpindahan dan perubahan energy  listrik, pada siswa kelas VI SD Negeri 6  Baturetno Kabupaten Wonogiri Semester 2 Tahun pelajaran 2017/2018.

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

bk

Publisher

Subject

Education Physics Other

Description

Diterbitkan sebagai media publikasi hasil penelitian dan karya ilmiah dalam bidang ilmu Bimbingan dan Konseling sebagai upaya meningkatkan dan mengimplementasikan teori serta praktik layanan Bimbingan dan Konseling. G-COUNS: Jurnal Bimbingan dan Konseling merupakan rujukan media publikasi ini untuk ...