<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar matematika di kelas XII-IA4 SMA Negeri 1 Binjai Kabupaten Langkat Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII-IA4 SMA Negeri 1 Binjai yang bejumlah 34 siswa. Data penelitian ini merupakan nilai tes hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model Project Based Learning pada pokok bahasan Peluang. Nilai sesudah tindakan diperoleh dari pemberian soal setelah diterapkan model Project Based Learning. Penelitian ini dilakukan melalui 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II, dimana setiap siklusnya mempunyai tahapan-tahapan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pada tes awal tingkat ketuntasan belajar siswa diperoleh 23,53% dan pada siklus I meningkat menjadi 52,95%, pada siklus II diperoleh 79,41% dan mengalami peningkatan sebesar 26,46%. Hal ini menunjukkan bahwa setelah menggunakan model Project Based Learning pada pokok bahasan Peluang, hasil belajar matematika siswa mengalami peningkatan.]]>
Copyrights © 2021
