<![CDATA[Keberhasilan proses belajar mengajar sangat ditentukan oleh kebijakan seorang guru dalam memilih model pembelajaran, berikut media yang tepat sesuai dengan materi yang disampaikan, demi tercapainya tujuan pembelajaran. Model dan metode pembelajaran yang lebih menuntut aktifitas, semangat, dan motivasi siswa sangat diperlukan dalam pembelajaran sejarah. Dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing diharapkan dapat menumbuhkan semangat aktifitas, dan motivasi belajar siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dengan subjek penelitian siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Pinggir semester genap tahun pelajaran 2018/2019. Data tentang hasil belajar dikumpulkan dengan tes hasil belajar. Pelaksanaan tindakan diawali dengan membagi kelas atas 6 kelompok, menyampaikan tujuan pembelajaran, menyampaikan materi pembelajaran, kerja kelompok, presentase kelompok, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari rata-rata 75 dengan ketuntasan klasikal 70,6% pada siklus 1 menjadi 85,4 dengan ketuntasan klasikal 88,2% pada siklus 2. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing sebagai metode pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar, sehingga dapat dijadikan alternatif pilihan pada pembelajaran sejarah.]]>
Copyrights © 2021
