Kalam: Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Vol. 4 No. 1 (2016): Jurnal Kalam (Januari-Juni 2016)

INTEGRASI NILAI-NILAI KETAUHIDAN PADA PENGAJARAN FISIKA (Studi Deskriptif-Analisis pada guru fisika SMA Boarding School dalam Kota Banda Aceh)

BURHANUDDIN BURHANUDDIN (Guru Fisika dan PAI SMA Plus Al’Athiyah)

Article Info

Publish Date
08 Jun 2016

Abstract

Signifikansi penulisan ini adalah untuk mengetahui pendapat guru fisika tentang integrasi nilai-nilai ketauhidan pada pengajaran fisika, strategi mengitegrasikannya dan masalah yang dihadapi guru fisika dalam mengintegrasikan nilai-nilai ketauhidan serta dukungan yang diperlukan guru fisika dalam melaksanakannya. Seyogyanya semua ilmu merupakan satu kesatuan yang menyatu pada memahamai adanya sang Pencipta, sebagaima sayed mengungkapkan bahwa “pendidikan sains perlu dihidupkan kembali dalam bingkai Islam yang utuh, agar tujuan pendidikan dalam Islam dapat tercapai”. Penelitian ini mencoba menggali pendapat dan upaya guru fisika dalam melakasanakan percapaian ilmu yang berintegrasi dengan nilai-nilai ketauhidan.

Copyrights © 2016




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Kalam: Jurnal Agama dan Sosial Humaniora
Website

Abbrev

kalam

Publisher

Lembaga Studi Agama dan Masyarakat Aceh

Subject

Religion Arts Humanities Social Sciences

Description

Jurnal KALAM is published by Lembaga Studi Agama dan Masyarakat Aceh (LSAMA) in Banda Aceh. Its focus is to publish research articles in Islamic studies and society twice a year. Its scope consists of (1) Islamic theology; (2) Islamic law; (3) Islamic education; (4) Islamic mysticism and philosophy; ...