Economic Education Analysis Journal
Vol 9 No 1 (2020): Economics Education Analysis Journal

Pengaruh Efikasi Diri, Perhatian Orang Tua, Iklim Kelas dan Kreativitas Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa

Aryanti, Yunita Dwi (Unknown)
Muhsin, Muhsin (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Feb 2020

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, perhatian orang tua, iklim kelas, dan kreativitas mengajar terhadap motivasi belajar siswa jurusan administrasi perkantoran di SMK PGRI 01 Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa jurusan administrasi perkantoran kelas X, XI, dan XII sebanyak 204 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan teknik proportionate stratified random sampling yang dihitung dengan menggunakan rumus slovin sebanyak 136 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, analisis deskriptif persentase dan uji hipotesis dengan taraf signifikansi sebesar 5%. Hasil perhitungan data diperoleh persamaan regresi linier berganda Y = 4,704 + 0,251X1 + 0,156X2 + 0,156X3 + 0,244X4 + e. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri, perhatian orang tua, iklim kelas, dan kreativitas mengajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa jurusan administrasi perkantoran di SMK PGRI 01 Semarang.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

eeaj

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Other

Description

Manuscripts for Economic Education Analysis Journal should fall within one of the following categories: Research in economics education: Original theoretical and empirical studies dealing with the analysis and evaluation of teaching methods, learning attitudes and interests, materials, or processes. ...