Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi
Vol 8, No 1 (2019): BIO-PEDAGOGI: Jurnal Pembelajaran Biologi

Penerapan Desain Pembelajaran Sistem Respirasi berbasis Guided Inquiry Learning dipadu AfL untuk Mengubah Kemampuan Berargumentasi Siswa Kelas SMA

Puji Hendarto (Unknown)
Yudi Rinanto (Pendidikan Biologi FKIP UNS, Jalan Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta.)
Murni Ramli ((SCOPUS ID: 57201603411) Pendidikan Biologi FKIP UNS, Jalan Ir. Sutami 36A Kentingan, Surakarta.)

Article Info

Publish Date
12 Nov 2019

Abstract


Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi
Website

Abbrev

pdg

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Other

Description

Bio-Pedagogi. Jurnal Pembelajaran Biologi adalah jurnal yang dimiliki oleh Program Studi Pendidikan Biologi FKIP UNS. Jurnal Bio-Pedagogi akan menerbitkan artikel-artikel ilmiah dalam cakupan bidang ilmu pembelajaran biologi. Artikel yang dimuat adalah artikel hasil penelitian, kajian atau telaah ...