Pembiasaan Keterampilan Berpikir Kritis melalui Kegiatan Membaca Buku Cerita Bergambar Anak Usia Dasar

Aan Sartanto (Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta)
Aninditya Sri Nugraheni (Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta)

Jurnal Pendidikan Bahasa
Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Bahasa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari pembiasaan keterampilan berpikir kritis melalui kegiatan membaca buku cerita bergambar pada anak usia dasar mi/sd.penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif ,teknik pengumpulan data melalui wawancara,dan observasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang sangat besar terhadap pembiasaan membaca buku cerita bergambar bagi anak usia dasar mi/sd.