Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan peserta didik dalam melakukan komunikasi interpersonal di kelas IV A SDN 112/I Perumnas. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah SDN 112/I Perumnas dengan sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan peserta didik kelas IV A SDN 112/I Perumnas yang berjumlah 27, dengan jumlah perempuan 16 peserta didik dan laki-laki 11 peserta didik. Teknik pengumpulan data atau informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini diperoleh melalui pengukuran dengan menggunakan instrumen berupa tes. Tes merupakan salah satu alat untuk mengukur besarnya kemampuan seseorang secara tidak langsung melalui tanggapan melalui pertanyaan. Tes dilakukan dengan cara memberikan tes lisan. Tes dipilih guna memperoleh data berupa skor atau angka yang kemudian akan diolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi interpersonal peserta didik kelas IV A SDN 112/I gori cukup dengan rata-rata total dari setiap tingkatan komunikasi interpersonal adalah 69,54.
Copyrights © 2020