Pemanfaatan Media Pembelajaran dengan Menggunakan Kaleng Bekas Pada Pelajaran IIPA di Sekolah Dasar

Ulfa Maya Sari Nurza (Universitas Negeri Medan)

Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar
Vol. 5 No. 1 (2020): DIDAKTIS 5: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar 2020

IPA merupakan mata pelajaran yang sangat erat kaitannya pada kehidupan manusia, pada pembelajaran IPA harus dapat memanfaatkan sumber daya yang ada dilingkungan sekitar sehingga membuat siswa mudah memahami pelajaran yang disampaikan karena erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. penggunaan alat bekas dapat digunakan dalam pelajaran IPA seperti kaleng susu dapat digunakan sebagai alat media pembelajaran untuk mengetahui gelombang bunyi yang dihasilkan oleh tali dan kaleng yang diletakan ke kuping sebagai alat komunikasi pada zaman dulu. Gelombang yang dirambatkan membutuhkan medium perantara. Gelombang bunyi misalnya, tidak dapat kita dengar bila tidak ada medium perantara. Demikian pula tanpa adanya tali, maka tidak mungkin ada gelombang yang merambat. Pada tali dengan tegangan semakin besar, gelombang akan merambat dengan kecepatan rambat yang semakin besar pula. Telepon kaleng dengan menggunakan tali lebih jelas terdengar dibandingkan dengan kawat hal ini terbukti dari hasil percobaan yang telah dilakukan.