<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara komprehensif pengaruh executive coaching dan penerapan kecerdasan emosional terhadap kepemimpinan transformasional dan kepemimpinan yang melayani pada kepala sekolah taman kanak-kanak di BPK PENABUR Jakarta. Responden yang mengisi kuesioner ini berjumlah 168 guru taman kanak-kanak di BPK PENABUR Jakarta. Hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan teknik analisis data dengan software SEM-PLS khususnya software Warpls versi 6. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) executive coaching berpengaruh terhadap kepemimpinan transformasional; (2) executive coaching mempengaruhi kepemimpinan yang melayani; (3) kecerdasan emosional mempengaruhi kepemimpinan transformasional; dan (4) kecerdasan emosional mempengaruhi kepemimpinan yang melayani. Dengan demikian, pengaruh tertinggi adalah executive coaching terhadap kepemimpinan transformasional. Dalam rangka meningkatkan keterampilan kepemimpinan kepala sekolah taman kanak-kanak di BPK PENABUR Jakarta perlu diterapkan tipe executive coaching dan kepemimpinan transformasional. Tujuan pelaksanaan diharapkan dapat meningkatkan kinerja individu dan mampu mencapai visi dan misi lembaga sesuai tujuan semula.]]>
Copyrights © 2021
