Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Interaksi Sosial terhadap Kompetensi Supervisi Kepala Madrasah Aliyah Se-Kabupaten Kampar

Ismail, Ismail
Faizah, Hasnah
Natuna, Daeng Ayub

JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Setelah melakukan pengujian deskriptif data, pengujian hipotesis, mencari pengaruh antara variabel kecerdasan Emosional dan Interaksi Sosial terhadap variabel Kompetensi Supervisi KepalaSekolah maka didapatlah hasil penelitian sebagai berikut ini: Diperoleh hubungan yang signifikan dan pengaruh yang positif variabel kecerdasan Emosional terhadap Kompetensi Supervisi kepala Madrasah Aliyah Se-Kabupaten Kampar, dan besar pengaruhnya adalah 35,90% dengan tafsiran terendah, karena masih terdapat sebesar 64,10% ditentukan oleh factor lain yang tidak menjadi bagian dari penelitian ini.