Jenius: Journal Education Policy and Elementary Education Issues
Vol. 2 No. 2 (2021)

Hubungan Intensitas Menonton Televisi dengan Minat Baca Siswa (Kajian di Masa Pandemi Covid-19)

Nurul Hati Salimah (Unknown)
Ilzamha Hadijah Rusdan (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Dec 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana intensitasmenonton televisi dan minat baca siswa di masa pandemi COVID-19 sertaapakah terdapat hubungan antara intensitas menonton televisi dengan minatbaca siswa di masa pandemi COVID-19. Jenis penelitian yang digunakan yaitukuantitatif korelasional. Penelitian ini dilakukan di MI Al Manar Sambirejomulai dari Desember 2020-Mei 2021. Populasi dalam penelitian ini yaituseluruh siswa kelas V MI Al Manar Sambirejo sebanyak 46 siswa dengan sampel42 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel acak sederhana.Teknik pengumpulan data diperoleh dari angket dan dokumentasi. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa 1) Intensitas menonton televisi siswa kelas V dimasa pandemi COVID-19 dalam kategori durasi tinggi yaitu antara 3-4 jam/hari2) Minat baca siswa kelas V di masa pandemi COVID-19 dalam kategori sedangyaitu mayoritas siswa jarang menggunakan waktu luang untuk membaca buku3) Berdasarkan uji korelasi product moment diperoleh nilai signifikansi sebesar0,000 < 0,05 dan nilai r hitung -0,705 > r tabel 0,304 artinya h0 ditolak dan h1diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif antaraintensitas menonton televisi dengan minat baca siswa kelas V pada masaPandemi COVID-19 di MI Al Manar Sambirejo Tahun 2020/2021. Hubungannegatif menunjukkan semakin tinggi intensitas menonton TV maka semakinrendah minat baca

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

jenius

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences Other

Description

Journal Education Policy and Elementary Education Issues (JENIUS) is an electronic journal focuses on critical studies of elementary education. It provides an academic platform for professionals and researchers to Investigated the dynamics of learning students at elementary education / Madrasah ...