Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter
Vol 5, No 2 (2021): WASKITA: JURNAL PENDIDIKAN NILAI DAN PEMBANGUNAN KARAKTER

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LITERASI CINA KLASIK DI ZI GUI DENGAN PENDEKATAN TEORI BEHAVIORISTIK

Dewi Anggreani (Sekolah Guang Ming Pekanbaru)
Eko Hadi Purnomo (Sekolah Santo Yakobus Jakarta Utara)
Dylmoon Hidayat (Universitas Pelita Harapan Jakarta)



Article Info

Publish Date
22 Nov 2021

Abstract

Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Literasi Klasik Di Zi Gui Dengan Pendekatan Teori Behavioristik. Literasi Cina klasik Di Zi Gui merupakan kegiatan membaca dan menemukan nilai-nilai karakter. Kemerosotan moral, budi pekerti dan nilai sosial pada siswa menjadi permasalahan yang mengkhawatirkan. Penguatan pendidikan karakter merupakan upaya menyeimbangkan ranah kognitif, afektif dan psikomotorik siswa. Penguatan pendidikan karakter dapat dilakukan melalui kegiatan literasi di sekolah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan literasi dengan pendekatan Teori Behavioristik B.F. Skinner dalam penguatan pendidikan karakter yang dapat diterapkan oleh para pendidik tingkat sekolah dasar. Metode penelitian ini berlandaskan kajian pustaka dengan menggunakan teknik analisis wacana. Hasil penelitian menunjukkan literasi Di Zi Gui bermanfaat dalam penguatan moral dan budi pekerti siswa. Nilai moral dan karakter dalam Di Zi Gui dapat membantu siswa dalam penguatan karakter dan budi pekerti siswa. 

Copyrights © 2021






Journal Info

Abbrev

waskita

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Focus and Scope WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter is published by the Center of Character Building Subject, Brawijaya University. WASKITA has been published offline since July 2017 and online since April 2019. In the next publication, this journal will be published twice a ...